Clase 4:

Inicio:


Motivación: Observan imágenes sobre distintas festividades que ocurren en nuestro país.

 

Preguntas de Conocimientos Previos:
Responden:
¿Qué repertorios conocen sobre nuestras festividades? ¿Cuándo se utilizan? ¿Fueron creadas en nuestro país? ¿Cuáles son utilizadas exclusivamente en Chile? ¿Cuáles son conocidas mundialmente?

Presentación del Tema: Escuchan a la profesora quien presenta el tema


DESARROLLO

 

Actividad Procedimental: En forma grupal  y en conjunto con  la profesora comentan cuales son las características que más le llamo la atención de las imagines que observaron anteriormente y cuales son las festividades que más ubican  ellos  y  cuales son las que mas recurrentes en el  país.



Actividad Actitudinal:  Representan variadas situaciones,  correspondiente a las festividades, participan  en grupos.
Reconocen las cualidades más características de estas festividades mediante lo trabajado anteriormente.


CIERRE:

¿Qué aprendimos hoy?
Responden pregunta.

Síntesis de la clase: Identifican los diversos repertorios establecidos en nuestro país, reconociendo la importancia que éstos tienen en nuestra sociedad y aceptan que éstos repertorios pueden ir evolucionando con el tiempo.