Clase 1

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Motivación:

Preguntas de Conocimientos Previos: Responden: ¿ Qué es folclor? ; ¿Cuáles son las funciones que cumple el folclor en la sociedad? ; ¿Cuáles son los diferentes medios de expresión del folclor?.

Presentación del Tema: Escuchan a la profesora quien presenta el tema.

DESARROLLO

Actividades Conceptuales:
Observan Power point alusivo al folclor chileno.
Investigan las características existentes de la práctica folclórica con respecto a las determinadas áreas en las cuales se dedsenvuelve (danza, música, vestimenta, entre otras).
*Desarrollan guía de aprendizaje.

Actividades Procedimentales:
- De manera colectiva se comenta acerca de las variadas funciones que tiene la música en nuestra sociedad.
- Elaboran un listado de eventos y festividades en las cuales exista un repertorio definido.
-En grupos escogen un evento o festividad e investigan sus características y repertorios.
-Presentan los resultados de la investigación mediante grabaciones o interpretaciones en vivo.
Actividades Actitudinales:Trabajan en grupos y expresan creativamente por medio del canto, expresión corporal e instrumentos, repertorios folcloricos de distintas sociedades y sus distintas funciones.

CIERRE:

¿Qué aprendimos hoy?Responden pregunta.

Síntesis de la clase: Reconocen que el folclor es parte de la sociedad en sus variadas ramas de expresión; con esto se logra comprender sobre las raíces, las influencias, su construcción y de como logra involucrarse en la gente mediante sus características fundamentales.